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集成技术接受模型与UTAUT提升人机交互对学生使用电子学习系统意愿和感知成功的解释力
Integrating Technology Acceptance Model With UTAUT
Fareed Al-Sayid · Gokhan Kirkil · IEEE Access · 2025年1月
本研究旨在调查潜在人机交互因素HCI对学生使用电子学习系统的行为意愿BI和感知成功的影响。本文提出综合模型,集成技术接受模型TAM和技术接受与使用统一理论UTAUT。通过在线调查收集使用土耳其Kadir has大学Khas Learn系统的232名学生数据。采用多元线性回归检验所提假设。结果表明,学生成功SS的主要预测因子是行为意愿、易用性、有用性、视觉设计和学习者界面交互性,解释了53.6%的系统使用感知成功。而BI的主要预测因子是促进条件、努力期望、易用性和有用性,解释了71%的继续使用电子...
解读: 该用户体验研究对阳光电源智慧能源平台界面设计具有参考价值。阳光iSolarCloud云平台服务数百万用户,界面易用性和用户满意度直接影响平台使用率。该研究的TAM-UTAUT集成模型可应用于阳光云平台和运维APP的用户体验评估,识别影响用户接受度的关键因素。在光伏电站运维场景下,该研究的界面交互性和...